TALLER DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA II

BITÁCORA 3

El día 08 de marzo del año 2013 en clase de Taller de Ezpresión Oral y Escrita II analizamos primeramente la secuencia argumentativa. Jean Michel Adam propone 5 secuencias: Argumentativa, descriptiva, explicativa, narrativa y dialógica-conversacional.

De igual forma discutimos acerca de los géneros argumentativos, como el reportaje: se trata de un texto periodístico, cuya característica principal es exponer un tema de interés, que parte de un hecho que pude o no ser actual.

Más tarde leímos acerca de los textos argumentativos, que cumplen una funcíon apelativa, porque el emisor quiere llevar al receptor a asumir determinada actitud sobre algo o realizar una acción. Los tipos de textos argumentativos son:

• La carta de lector.
• El artículo de opinión.
• El editorial.
• La crítica.
• La publicidad. 

Otro punto que se trató fue la super esttuctura argumentativa:

1. Punto de partida o introducción: presenta el hecho que da origen a la argumentación. Es el tema.
2. Tesis: es un enunciado breve a partir del cual toda la argumentación, consiste en la expresión mínima de lo que se quiere demostrar.
3. Argumentación o demostración: constituye la serie de razones que el emisor presenta para convencer al otro de que la tesis es verdadera.
4. Conclusión: sirve para sintetizar las ideas fundamentales del texto, enunciar cuales son las consecuencias de todo lo dicho, proponer una determinada actitud, etc.

Para finalizar realizamos algunas de las actividades que traía consigo el juego de copias que nos dió la profesora a fin de reforzar lo visto en clase.

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BITÁCORA 2

El día 05 de marzo del año 2013 en clase de Taller de Expresión Oral y Escrita II vimos el tema de Secuencia Descriptiva. 

La descripción tiene por objeto hacer "ver" aquello que se nos habla. Describir es representar una imágen por medio del lenguaje. Para ello la descripción enumera las características de una cosa, persona, situación, ambiente, etc. 

• Clasificación fenomenológica de las descipciones, estas pueden ser:

1. Según la apreciación del desciptor: objetiva y subjetiva.
2. Según el objeto a describir: Persona; física, psicológica, retrato, autoretrato y caricatura. Paisaje; pictórica y topográfica.
3. Según la forma: Dinámica y Estática.
4. Según el punto de vista del descriptor: Móvil y Fija. 
5. Según la presentación del objeto: Directa o Indirecta.
6. Según la estructura del descriptor: Inductiva y Deductiva.

• Procedimientos descriptivos: La descripción se basa en la enumeración de las características del objeto a describir. Hay cuatro procedimientos que definen la secuencia, los cuales son: 

1. Procedimiento de anclaje: Es la formulación de un tema título, es decir, un sustantivo que enuncie aquello que vamos a describir.
2. Procedimiento de aspectualización: Es el que constituye la base de la secuencia descriptiva y parte de la descomposición en partes del anclaje y de la enumeración de propiedades.
3. Procedimiento de puesta en relación: Permite relacionar el elemento descripto con otros que no son ni parte ni propiedad del mismo.
4. Procedimiento de sub-tematización: En una secuencia podemos, a su vez, encastrar otras secuencias descriptivas.

Más tarde con dos lecturas tituladas "Jóvenes universitarios producen" y "La leyenda del Holandés Errante" fuimos reconociendo cada uno de los elementos de la secuencia narrativa y secuencia descriptiva respectivamente.

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SEGUNDO PARCIAL

BITÁCORA 1

El día 01 de marzo del año 2013 en clase de Taller de expresión Oral y Escrita II analizamos el tema de el texto narrativo.

La profesora nos repartió a cada alumno un juego de copias acerca de la secuencia narrativa. Narrar es contar, por lo tanto la narración es un tipo de texto en el que se cuentan hechos reales o imaginarios. Para analizar un texto narrtivo es necesario estudiar distintos componentes tales como:

• Historia: Las distintas acciones que se presentan el los relatos se van combinando, alternando y entrecruzando para conformar el ritmo de la narración, el cual puede ser de: condensación o expansión.

• Orden de los acontecimientos: La finalidad del narrador es dar a conocer la historia de un modo entendible para el lector. El autor puede acelerar o relentizar la acción a su coveniencia. en una narración se distingue la estructura externa y la estructura interna. Considerando el orden de los acontecimientos dentro de la narración, se pueden dar diferentes estructuras narrativas: lineal o cronológica, in media res, ruptura temporal, contrapunto y circular.        
• Narrador y puto de vista: La caracterizacioón del narrador dependerá de la información que se disponga para contar la historia y del punto de vista que adopte. Se puede narrar una historia desde la 3ra. Persona: Narrador Omnisciente o narrador observador; desde la 1ra. Persona: Narrador protagonista o narrador personaje secundario; desde la 2da. Persona: desdoblamiento del yo.  

• Personajes: Son el elemento fundamental de la narración y de acuerdo a su grado de participación en la historia se clasifican en: principales, secundarios y comparsas.   

• Caracterización: Existen dos maneras de caracterizar a los personajes: caracterización directa y caracterización indirecta.

• Modelos de cita: En un relato las voces de los personajes se dejan oir a través de los modelos de cita conocidos como: estilo directo, estilo indirecto, estilo indirecto libre y monólogo.

• Tiempo: Se clasifica en: tiempo interno y tiempo externo o histórico.

• Espacio: Es el marco físico donde se ubican los personajes y los ambientes geográficos y sociales en los que se desarrollan as acciones.

• Receptor: Se distinguen dos tipos de receptores: el destinatario y el narrativo.