lunes, 18 de febrero de 2013

TALLER DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA II


BITÁCORA 7

El día martes 12 de febrero en clase de Taller de Expresión Oral y Escrita II recapitulamos los temas de adverbio y adjetivo.

Primero que nada la profesora escribió algunas oraciones en el pizarrón y entre todos los compañeros ayudamos a identificar dichos elementos.
Así logramos comprender que el adverbio modifica al verbo y el adjetivo modifica al sustantivo.

Posteriormente la profesora nos dictó algunas oraciones donde teníamos que identificar:
  • sujeto
  • predicado
  • sustantivo
  • verbo
  • adverbio 
  • adjetivo
Ejemplo de tal ejercicio es:

      
                  S                                              P
La   niña        juguetona     estaba   intranquila en la escuela.
 Sustantivo      Adjetivo       Verbo     Adjetivo
                                     

sábado, 9 de febrero de 2013

TALLER DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA II

 BITÁCORA 6

El día 8 de febrero de 2013 en clase de Taller de Extresíon Oral y Escrita II tratamos dos temas:  
  • Adverbio
  • Adjetivo
Primero por equipos investigamos qué eran, para qué servian y su clasificación de cada uno de ellos, más tarde nuestros compañeros Emmanuel y Luis Enrique nos explicaron cada uno de ellos.

El adverbio es un modificador del verbo, de un adjetivo o de otro adverbio. Nos sirven para indicar circunstancias del verbo. Ejemplo:

Luis vive lejos.

El adverbio añade a una plabra, generalmente al verbo circunstancias de lugar, tiempo, cantidad y modo.

Su clasificación es la siguiente:
  • Tiempo: antes, depués, luego, depacio...
  • De lugar: cerca, lejor, en frente, detrás...
  •  Modo: Bien, mal apenas, fácilmente...
  • Cantidad: mucho, poco, bastante, demasiado...
  • Afirmación: ciertamente...
  • Negación: no, tampoco, nada, jamás...
  • Duda: acaso, tal vez, quizá, quizás...
Un adjetivo es una palabra, que forma parte de la oración, siempre acompaña al sustantivo. Su función principal en la oración es ampliar o precisar el significado del sustantivo; es decir, complementarlo cuando se precise.

La clasificación del adjetivo es la siguiente:
  • Adjetivo cualitativo
  • Adjetivo calificativo
  • Adjetivo demostrativo
  • Adjetivo posesivo
  • Adjetivos numerales:
  1. Adjetivo numeral cordial
  2. Adjetivo numeral ordinal
  3. Adjetivo numeral multlipo
  4. Adjetivo numeral partitivo
  5. Adjetivo numeral indefinido
Finalmente como tarea y para reforzar el apredizaje, la profesora nos dejó identificar los adverbios y adjetivos de una página de nuestro libro.

TALLER DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA II

BITÁCORA 5

El día 5 de febrero de 2013 en clase de Taller de Expresión Oral y Escrita II analizamos la conjugación de verbos. Existen 3 modos que son:
  • Indicativo y sus tiempos simples los cuales son: Pretérito, presente, futuro, copretérito y pospretérito. Así como sus tiempos compuestos que son: Presente perfecto compuesto, pretérito pluscuamperfecto, pretérito anterior, futuro perfecto y condicional perfecto.
  • Sunjuntivo con sus tiempos: Presente, pretérito imperfecto y futuro.
  • Imperativoy su tiempo: Presente.
Realizamos un algunos ejemplos, como con el modo indicativo donde el verbo fue jugar:

Tiempos simples

Pretérito: Yo jugué
Presente: Yo juego
Futuro: Yo jugaré
Copretérito: Yo jugaba
Pospretérito: Yo jugaría

Tiempos compuestos

Pretérito perfecto compuesto: Yo he jugado
Pretérito pluscuamperfecto: Yo había jugado
Pretérito anteriror: Yo hube jugado
Fututro perfecto: Yo habré jugado
Condicional perfecto: Yo habría jugado

Como actividad de repaso identificamos en una página de nuestro libro las distintas conjugaciones de verbos que habiá en la lectura, así como los conectores que encontraramos. 


lunes, 4 de febrero de 2013

TALLER DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA II

BITÁCORA 4

El día 01 de febrero del 2013 en clase de Taller de Espresión Oral y Escrita II hablamos acerca de los conectores, su clasificación y algunos ejemplos. Nuesteo compañero Iván paso a explicar sobre el tema, donde se concluyó que existían 17 casificaciones de conectores.
  • Los conectores son palabras que unen o enlazan ideas, frases, oraciones o párrafos.
Más tarde realizamos unos ejercicios donde teníamos que poner un conector que uniera dos ideas correctamente. Pudimos darnos cuenta que existen ocasiones en las cuales puede ir más de un sólo conector y otras donde es preciso revisar cual de ellos es el apropiado.

Ejemplo de estos ejercicios son:

  • Al igual que la piel, los ojos también pueden sufrir quemaduras por la exposicíon al sol.
  •  Decimos que un pensamiento es lógico cuando nace en nosotros aislado y porque si, es así que le vemos manar y sustentarse de otro pensamiento.